تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۳,۶۷ ثانیه یافت شد.

1. Examining the Factors Affecting the Adoption of Massive Open Online Courses (MOOCs) by University Students in Jordan Using an Integrated Model of Technology Acceptance

پدیدآورنده : Dean Qudah

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Middle Eastern Studies; Educational technology; Higher education,Social sciences;Education;Edraak;Education in Jordan;Educational technology;MOOCs;MOOCs adoption;Online learning

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است